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2016年江西教师招聘考试大纲——高中音乐学科课标与教材

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 12:02 江西教师招聘 [您的教师考试网]

(二)其他模块

1. 歌唱。

欣赏优秀的声乐作品,感受人声的丰富表现力与美感,积极参与合

唱、重唱、独唱等实践活动。

学习并逐步掌握歌唱的基本技能,运用正确的呼吸方法、有气息支

持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字,有感染力和艺术表现力地歌

唱。

在合唱中,注意倾听各声部的声音,保持声部间的和谐与均衡;理

解作品的创作意图,并对指挥的动作做出敏锐的反应。

重视合唱曲目的积累,本模块一般应排练合唱曲 3 ~ 5 首。

在重唱中,能够独立承担一个声部的演唱任务,并能做到与其他声

部默契、和谐。

在独唱中,能够较深入地理解作品的题材及风格,并能依据自己的

声音特点,自信地、有表情地歌唱。

能够较熟练地运用乐谱学唱歌曲。

利用民间音乐资源,组织学生进行采风活动,采集并学唱优秀的民

间歌曲。

2. 演奏。

欣赏优秀的器乐作品,感受器乐丰富的表现力和美感,积极参与合

奏、重奏、独奏等实践活动。

学习并逐步掌握演奏乐器的基本技能,能够流畅地演奏与学生技

术水平相当的曲目,能较准确地把握和表现乐曲的情感。

在合奏中,学生能够调整自己的乐器并使其符合乐队的演奏要求;

能按总谱的要求进行排练,正确奏出自己声部的音乐,并能注意声部间

的和谐与均衡;能理解作品的创作意图并对指挥动作做出正确的反应;

能够根据自己对作品的感悟,发表对作品艺术处理的意见。

重视合奏曲目的积累,本模块一般应排练合奏曲 2 ~ 4 首。

在重奏中,能独立承担一个声部的演奏任务,并做到与其他声部默

契、和谐。

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责任编辑:江西分校

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