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深圳教师招聘考试主观题综合应用题之职业发展规划

http://shenzhen.hteacher.net 2016-03-16 11:10 深圳教师招聘 [您的教师考试网]

“中国梦·个人梦”——作为教师,我们必须用行动追寻自己的教育梦。请依据自身现状,依据小学教师专业标准,制订下你未来五年的职业发展规划。

命题特征:

1.题目设置紧跟时代步伐,聚焦时政热点;

2.问题设置紧扣教育发展热点,教育质量提高的关键在教师,教师专业发展是当前教学研究的热点。本题考点指向教师专业发展,但又有所限定。考点设置体现了深圳主观题命题严谨细致的一贯作风,让考生在有话写的前提下,不至于写的太广太泛。

3.综合应用类题目是主观题的最后一道题,答题字数限制在1400字左右。

答题策略:

第一,审题。中国梦·教育梦,教师梦·个人梦——教师专业标准——五年职业发展规划。

第二,析题。

1.中国梦·教育梦

国家领导于2012年11月底提出了“中国梦”,教育部长袁贵仁在2013年3月7日全国政协教育界别联组会议上回应政协委员的提问时,用四个词表明自己心中的“中国教育梦”:有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。他说:“我们教育的孩子应成为一个堂堂正正的中国人,成为能够适应21世纪世界发展潮流需要的有用人才。”

2. 教师梦·个人梦

“强国必强教,强国先强教。”强国就要强教育,强教育的关键在于师资质量的提升。教师质量的提升不仅需要国家、社会、学校的努力,还需要教师要有终身学习和发展的意识。因此,把个人梦想和教育梦想结合起来的教师梦的确立是至关重要的。

3.中小学教师专业标准

为促进中小学教师专业发展,建设高素质的教师队伍,根据相关法律,我国于2012年制定下发了中小学教师专业标准。标准中对教师的专业要求从“四个理念,三个维度”进行了具体阐释。“四个理念”是指学生为本、师德为先、能力为重和终身学习。“三个维度”是指专业理念与师德、专业知识和专业能力。

4.职业发展规划

职业发展规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的、系统的计划过程。教师职业规划即对教师职业生涯的系统计划过程。凡事预则立,不预则废。良好的计划和准备是事情成功的开端,一个教师的成功发展也离不开他的前期自我规划。

教师职业发展规划一般包括自我认识、目标设定和成长途径三个方面。本题要求考生制定五年教师成长规划,这就要求考生要根据自身实际情况进行具体分析,比如新教师的目标设定可以定为成熟熟练型教师,在职(代课)教师可以将目标设定为骨干专家型教师。

第三,答题。

1.自我认识。(自身优势与劣势分析,可以结合教师专业标准的“四理念,三维度”)

2.目标设定。(新教师和老教师要有所区分,或者结合学校特色与自身兴趣确定)

3.成长途径。(可以从内外两个角度出发,也可以结合新课程改革的具体要求出发) 

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