http://shenzhen.hteacher.net 2016-03-17 14:30 深圳教师招聘 [您的教师考试网]
一直以来,深圳招教考试的难度系数水平一直被认为是全国教师招聘考试的巅峰。对深圳招教考试有所了解的考生应该知道考试主要侧重于对教育知识与能力的测评,内容包括教育学、心理学、教学实施要求、政策法规以及教师职业道德等,其中教育学又属于其中的重中之重点。在以往授课过程中,常常发现考生在复习过程中的一大难点就是难以分清主次,难以把握考试重点,造成复习内容选择的盲目化。因此,我们将根据每一模块历年分值的分布情况来帮助大家把握重难点,以便后期有针对性的组织复习工作。以下我将以教育学中的第四模块--中小学课外校外活动与少先队、共青团工作为例。
一、章节内容概况
教育学第四模块是由三部分内容组成,即课外校外活动、少先队工作以及共青团组织。课外校外活动中包括概述(概念、特点、作用以及基本任务)、基本内容、组织形式以及基本要求等四项内容。少先队工作部分包括性质与基本任务、作为少先队辅导员的职责与条件;最后一个部分大致介绍了共青团的组织结构以及活动的基本原则等。这三部分中课外校外活动是深圳客观题考察的重中之重点。
二、试题分布及复习策略
2012年上半年——2015年上半年深圳这一部分的试题数量分布如下表所示。
2012年上半年——2015年上半年 课外校外活动与少先队、共青团工作客观题题目数量分布表 |
||||||
章节知识点 | 小学 | 初中 | 高中 | 总题目量 | ||
课外校外活 | 概述 | 概念 | 3 | 3 | ||
特点 | 3 | 5 | 4 | 12 | ||
意义、作用 | 3 | 2 | 5 | |||
基本任务 | 1 | 1 | ||||
基本内容 | 3 | 1 | 4 | |||
组织形式 | 1 | 1 | 2 | |||
基本要求 | 2 | 1 | 3 | |||
少先队 | 性质与基本任务 | 性质 | 2 | 2 | ||
基本任务 | 1 | 1 | ||||
少先队的标志 | 1 | 1 | ||||
少先队辅导员的教育活动 | 4 | 4 | ||||
共青团组织 | 组织结构 | 1 | 2 | 3 |
纵观上表所示,不难看出本模块有如下几个考察重点:
(一)课外校外活动的特点
从上表中可以看出,课外校外活动在这一章节中占有很高的比例。这一部分共分为四块内容,即课外校外活动概述、基本内容、组织形式以及基本要求。而课外校外活动概述中的特点又是每一个阶段的必考点,整合近4年的考题,小学阶段的客观题部分在这一部分考察了3道题,初中阶段客观题部分考察了5道题,高中阶段是4道题,共计12道题,占了课外校外活动这一章节的40%,将近一半的比例,因此考生在复习过程中需要对其给予积极的关注。对于这一部分的复习策略我将在后面的文章中加以详细说明。
(二)课外校外活动的基本内容
虽然这一内容以往只在中学阶段有所考察,而且在前期的考试过程中出题的频率也不是很高,却是和师生活动密切相关的知识。这一知识点在以往考试中主要是对课外活动特征的考察,在选择题中会给出一种活动的具体描述,然后让其判断属于哪一种课外活动内容。如:
(2012年上初中)70、教师在课堂学习的基础上,利用课余时间为学生开设了飞机模型兴趣班,培养了学生的课外知识,这属于课外教育活动中的( )
A.劳动工艺活动 B.科学技术活动
C.文学艺术活动 D.社会实践活动
(2015年上初中)33、某中学利用课余时间组织学生到附近田地里帮助农民干活,此活动属于课外校外教育活动中的( )
A.思想道德教育活动
B.社会实践活动
C.劳动、工艺活动
D.科学技术活动
以上题目都是从课外校外活动的特征角度进行考察,因此考生在复习的过程中需要着重把握常见课外活动的目的和特征,如学科活动、科学活动以及体育活动等,以便应对一些客观题。
(三)少先队教育活动
根据试题数量分布表,在少先队活动这一部分,考生须重点把握少先队教育活动。少先队教育活动包括少先队活动的基本形式、少先队教育活动的内容以及意义。在以往的考题中主要侧重于对前两部分的考察。如:
(2014年下小学)78、少先队活动的基本形式包括()
A、队会
B、礼仪活动
C、阵地活动
D、参观访问
E、夏(冬)令营活动
(2014年下小学)34、按性质区分,少先队活动分为主题活动、队务活动和()
A、大队活动
B、阵地活动
C、中队活动
D、小队活动
(2015年上小学)65.少先队活动的内容包括( )
A.共产主义教育
B.劳动教育
C.科学教育
D.体育活动
E.美育活动
对于这一部分考生在复习过程中,学生更加侧重于对于活动基本形式以及活动基本内容的记忆。,这样对于多选题的解答就不会有疑难了。
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