http://guangdong.hteacher.net 2017-02-13 14:40 广东教师招聘 [您的教师考试网]
2015年广州教师招聘考试英语模拟题
第一部分 教育综合知识
一、单选题(共20题)
1.学生在知道“正方形”、“长方形”、“平行四边形”等概念之后,再学习“四边形”的概念这种学习是()
A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.归属学习
2.根据艾宾浩斯遗忘曲线的遗忘规律,下列说法错误的是()
A.遗忘在学习之后马上开始
B.遗忘的过程最初进展很慢
C.过了一定的时间之后几乎不再遗忘
D.遗忘的发展是不均衡的
3.根据我国《义务教育法》规定,凡年满()周岁的儿童,其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。
A.5 B.6 C.7 D.8
4.根据我国《教师法》规定,教师故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的,由所在学校,其他教育机构或者教育行政部门()
A.予以开除 B.取消教师资格
C.向人民法院提起诉讼 D.给予行政处分或解聘
5.语文考试后,小明找到老师,求老师加2分使自己及格。老师认真分析了小明平时情况,老师对他说:给你加2分行,但你下次考试要还老师20分。小明高兴地答应了。这以后,小明认真听课,在后来的一次语文考试中考了80分,案例中的老师()
A.违背教师的职业道德,错误地行使了自己的权利
B.违背了教学评价中的客观性原则
C.有效利用了因势导利
D.不断更新教学方法
6.某语文教师在上新课《蜡烛》一课前,向学生问道:“看到题目你们想到什么呢?”等学生发表了看法后,教师再次问道:“这篇课文的蜡烛有什么作用?又会有什么象征意义呢?”这种导入新课的方式是()
A.链接导入法 B.情景导入法 C.设置导入法 D.典故代入法
7.很多学生在加入共青团后,会按照团员的标准来规范自己的行为,在遵守校规校纪方面也会表现得更加模范,这是由()促成的纪律。
A.教师 B.集体 C.任务 D.自我
8.()是学生在学校学习获得系统知识进行学习主要材料,也是教师进行教学的主要依据。
A.教科书 B.教学大纲 C.教学计划 D.教案
9.在设计教学媒体时,为了使教学媒体资源更好地反映学科正确基础知识或先进水平,需要遵循的原则是()
A.教育性 B.艺术性 C.科学性 D.技术性
10.根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次,确定学生的成绩在该班属于“优”、“中”或“差”的教学评价属于()
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价
11.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,这种方法是利用了知觉的哪种特性?()
A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性
12.下列那种现象不属于迁移?()
A.温故知新 B.触类旁通 C.照本宣科 D.闻一知十
13.根据维纳的两维成败归因理论,稳定的内在原因是( )
A.运气 B.能力 C.努力 D.任务
14.提出经典条件反射作用理论的巴普洛夫是()
A.苏联心理学家 B.俄国生理学家和心理学家
C.美国心理学家 D.英国医生
15.心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大(),妥善处理和适应人与人之间,人与社会环境之间的相互联系。
A.才能 B.潜能 C.知识 D.智慧
16.小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念,这些概念一般是通过()获得的。
A.思维定势 B.接受学习 C.系统教学 D.概念同化
17.教师对学生的某个特征产生强烈印象,从而形成以点概面的偏见,这是教育活动中的()。
A.第一印象 B.晕轮效应 C.蝴蝶效应 D.刻版印象
18.现代教育理论认为,道德品质的形成是( )
A.父母教的 B.后天领悟来的 C.先天遗传的 D.后天学习来的
19.我国古代教育家孔子的教学模式是()
A.预备—提示—联想—总结—应用
B.复习旧课—导入新课—讲授新课—巩固—作业
C.随行—讲学—问—答
D.预习—讲解—释疑—练习—总结
20.先行学习与后续学习是不同水平的学习,是某种下位能力的先行学习,进而对更高一级的后续学习发生的迁移,叫做( )
A.顺向迁移 B.横向迁移 C.纵向迁移 D.逆向迁移
责任编辑:yangyang
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