http://shenzhen.hteacher.net 2017-02-15 10:56 深圳教师招聘 [您的教师考试网]
二、填空题
1.课程计划首先要解决的问题是 。
2.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满 周岁的公民。
3.教育国际化即教育要面向世界。也就是说现代教育从_____、教育制度、______到教育管理都要面向世界。
4.就我国当前基础教育课程改革现状和师资力量来看, 是一种最佳的校本研究形式。
5.《学记》中提出的“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。”指的就是教学中的 。
6.目标管理是由美国管理学家 提出的,其理论的核心是将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式,是一种以 为中心的管理。
7.《中华人民共和国教师法》规定:教师应当遵守_____________和______________为人师表。
8.当代著名的学科教学专家李吉林以 教学法著称。
9.世界卫生组织(WHO)1989年提出,健康应该包括生理健康、 、 和道德健康。
10.制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和 。
11.学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高,这是技能的 迁移。
12.基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要____________、____________、____________。”和江泽民同志 思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。
13.马斯洛的需要层次理论指出,人类的需要有生理需要、 、 、 和自我实现需要。
14.问题解决的基本特征有 、 、序列性。
15.常见的教育科研方法有 、 、 、 、 、和个案研究法等等。
三、简答题
1.假若你是一名班主任,你将如何培养你所带领的班集体?谈谈你的看法。
2.简述青少年的心理特点。
3.联系教学实际谈一谈教师应如何运用记忆规律促进学生的知识掌握。
四、论述题
1.材料:西方流行着一首民谣:“丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一个骑士;伤了一个骑士,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国。”
请问这句民谣说的是什么效应?对教师开展德育工作有什么借鉴意义?
2.材料:“如何培养学生的创造力”的会上,王老师说:“我的课没人听。”李老师说:“我们赞成培养学生的创造力,可不知道怎么做。”张老师说:“考试是个指挥棒,培养了学生的想像力,答辩时答案五花八门,学生怎能通过考试?”
请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。
3.材料:小学女生武某在上课时起立回答问题,后排的同学宋某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上,武某当时身体没有任何异样,老师也只批评了陈某几句,就继续上课了,但事隔二天后,武某感到腿脚发麻,后来发展为无法正常坐着上课,武某父母将她送往医院, 经检查诊断为尾椎挫伤,导致下半身瘫痪,需长期治疗。谁应该担负责任?
4.材料:一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片断:老师问学生,萤火虫燃烧了自己,怎么了?有的孩子回答说,萤火虫燃烧了自己它就死了;也有孩子说,萤火虫燃烧了自己,它没有宇怎么,只是一种生理现象;还有一部分孩子有一些其它理解,这时,老师无法对这些理解给予肯定,因为书上不是这样说的,书上的正确答案是,萤火虫燃烧了自己,照亮了人间。所以,老师不断运用教学技巧和教学机智,想办法一步步的“启发”孩子得出“正确”的认识,要求同学们再想一想,再看一看,看什么呢?当然是看书,看课文。最后,孩子们终于在老师的不断引导下,“看”出一个“共同”的认识——萤火虫燃烧了自己,照亮了人间!
试从教师的教学观、教材观以及学生观出发,对上述课堂教学案例进行评价分析。
责任编辑:yangyang
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