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教师资格小学体育《原地拍球加跳起投篮》教案

http://henan.hteacher.net 2023-10-25 14:34 河南教师资格证 [您的教师考试网]

一、教学目标

1.能用正确的按压式拍球动作完成原地运球,并协调连贯的完成跳起投篮动作。

2.通过分组练习,学练结合,提高身体灵敏性。

3.积极参与体育运动,培养体育兴趣,建立良好的人际交往,为终身体育打下基础。

二、教学重难点

【重点】

拍球的手型和拍球结束后持球跳起投篮动作。

【难点】

身体协调和跳起投篮的节奏。

三、教学过程

(一)开始部分

1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

导入:同学们都喜欢打篮球吗?大家对篮球这项运动都很感兴趣对吧,那么我来问一下同学们,哪位同学知道,篮球这项运动的基本技术都有哪些呀?嗯,我听到有同学说投篮,有同学说运球。没错,篮球的基本技术有投篮、运球、传球等等。那么同学们都想打好篮球吗?非常好,我们想要打好篮球的前提呢,就是要掌握这几样篮球的基本技术。这节课我们就来学习一下,篮球运动当中非常重要的一项组合技术,篮球原地运球加跳起投篮。

2.队列队形练习:进行原地三面转法练习。

组织教学:四列横队。

要求:队列整齐,步伐一致。

(二)准备部分

1.小小保龄球

方法:学生分成4个小组,在场地内距离5米处设计2条线,一端放上塑料瓶,同学使用篮球依次在另一端采用地滚球的形式进行击球,情景模拟保龄球击球,击倒塑料瓶个数最多的小组获胜。

规则:学生不能踩线,按教师要求进行。

2.徒手操:体转运动、腹背运动、背弓拉伸、压指练习、俯身抓球练习、全身运动、跳跃运动。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示注意事项,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:动作到位,舒展大方。

3.专项练习:两手弹拨球,髋、膝、颈部交替绕环,胯下“8”字绕球。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示注意事项,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:动作规范,避免掉球。

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责任编辑:欣欣

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