安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格面试初中地理《学会阅读地图》教案

http://jiangxi.hteacher.net 2023-10-30 10:28 江西教师资格证 [您的教师考试网]

一、教学目标

1.能够说出地图三要素,并能使用地图三要素阅读地图。

2.通过阅读地图,认识地图三要素,提高读图能力。

3.理论联系实际,养成日常生活中正确读图的良好习惯。

二、教学重难点

1.教学重点:比例尺、方向的辨别。

2.教学难点:快速、准确地阅读地图上的信息。

三、教学过程

(一)导入新课

谜语导入法。教师出示谜语:“高山不见一寸土,平地不见半亩田,五湖四海没有水,世界各地在眼前。”引导学生猜出是地图,进而导入新课。

(二)新课教学

1.地图的概念

引导学生自主阅读课本,找出地图的概念及其要素。(地图是运用各种符号,将地理事物按照一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。比例尺、方向和图例是地图的“语言”)

2.地图三要素

(1)比例尺

引导学生观看《中华人民共和国》地图上的比例尺,并让学生阅读课本,得出比例尺的概念。(表示图上距离比实地距离缩小的程度)

补充:比例尺=图上距离÷实际距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算)

进一步提问:比例尺有几种表现形式呢?(线段式、数字式、文字式)

总结:①线段式:即在地图上画一条线段,注明1厘米代表实地距离多少千米。②数字式:例如1:500000,表示图上1厘米代表实地距离500000厘米,即5千米。③文字式:在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少米,如:图上1厘米相当于地面距离5000米,或五十万分之一。

(2)方向

展示《中华人民共和国》地图,引导学生以地理兴趣小组为单位讨论:地图上有指向标以及没有指向标,分别该如何判别?(面对地图,通常是“上北下南,左西右东”。在这个基础上,还可以再确定出东北、西北、东南和西南方向。在有指向标的地图上要按照指向标判读方向。在有经纬网的地图上,要根据经纬网确定方向)

(3)图例

结合《中华人民共和国》地图上的图例,引导学生了解什么是图例,读图1.25《一些常见的图例》补充新的图例。

(三)巩固应用

展示世界地图,请学生找到日本、印度、俄罗斯等国在我国的方位。

(四)小结作业

小结:师生共同总结本节课内容。

作业:简单绘制学校平面图。

四、板书设计

推荐阅读:

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多江西相关信息/资料查看

教师资格面试高中体育《传球与垫球组合技术》教案教师资格面试《再塑生命的人》教案教师资格面试初中语文《济南的冬天》教案高中语文《琵琶行并序》教学设计高中美术《构图的窍门》教学设计初中美术《格尔尼卡》教学设计

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×