http://guangdong.hteacher.net 2019-07-31 10:28 广东教师招聘 [您的教师考试网]
试卷解析
一、单项选择题
1.选C
【解析】with any common sense 做后置定语修饰 anyone 这里可以接后置定语的只有C项。
2.选B
【解析】A项意为“尤其;特别”;B项意为“定期地,经常地”;C项意为“特别,尤其”;D项意为“近似地,大约”。根据句意“我们原来经常见面,但从去年我就没再收到过他的信”可知选B。
3.选B
【解析】 two dogs所属与all animals,故用介词of表示这种关系,如:many of us, 我们其中的许多人,故答案B符合语境。From从;for为了;with有,均不符合语境,故排除。
4.选A
【解析】dare作情态动词时直接用not进行否定,后面用动词原形。
5.选D
【解析】考查动词时态语态——一般现在时的被动语态。解题思路:根据“主将从现”原则, if引导的条件状语从句中用一般现在时表将来,排除B、C;nothing做主语,和do构成动宾关系,排除A,选择D。
6.选B
【解析】考查被动语态。物作主语,一般要考虑被动语态。
7.选C
【解析】Would you mind doing sth? 你介意做某事么?固定搭配。
8.选A
【解析】由从句中谓语动词hire后缺宾语可知先行词为taxis,故用关系代词which。考生应注意不要被the bus station迷惑。
9.选A
【解析】句意:这个惊人的消息使我意识到我们将面临多么严重的问题。结合句意可知答案为A,此处what引导的宾语从句是一个感叹句。
10.选A
【解析】根据句意“虽然他认为他在帮我们干活,但事实上他是在帮倒忙”,可知选A。
二、完型填空
11.选D
【解析】根据上下文,本句话解释为“每种教学方法都有其独特的功能,是不应该被取代的。”因此选择D。
12.选C
【解析】根据句意及上下文,当我们谈论阅读教学或培养阅读技巧时,我们总是会提及默读。A选项解决,算出。B选项遭遇,陷入。D选项承担,呈现。因此本题选择C。
13.选A
【解析】根据句意“为了培养学生的有效的阅读能力,默读需要在教师的指导下进行,并且要有足够的时间,需要学生集中注意力。”considerate表示“考虑周全的”;straight forward表示“直接的”。因此选择A。
14.选B
【解析】根据句意“为了培养学生的有效的阅读能力,默读需要在教师的指导下进行,并且要有足够的时间,需要学生集中注意力。”sacrifice表示贡献,牺牲。因此选择B。
15.选B
【解析】根据上下文,在课堂上需要得到的指导一定是教师的指导,因此选择B。
16.选C
【解析】根据句意,大声朗读对于学习外语的学生而言,有其特殊的价值。Frustration表示挫折。因此选择C。
17.选A
【解析】根据句意及语法知识,本题主要考察代词做主语,it指代reading aloud这件事情。因此选择A。
18.选D
【解析】根据句意,大声朗读能够使学生更熟悉生词以及单词的重音。familiarize与with是固定搭配,使某人对某物更加熟悉。因此选择D。
19.选B
【解析】根据句意,建立学生说英语的信心,因此选择B。go through 通过;show off 炫耀;wipe out 擦去。
20.选A
【解析】根据句意,在理解文章以后应该给学生提供机会大声朗读出来。available“可提供的”。因此选择A。Particular“特别的”dependable“依赖的”。
21.选C
【解析】根据句意,前后为对比关系,在理解文章以后让学生大声朗读,而不是在理解之前。因此选择C。apart from“除...以外”。
22.选D
【解析】根据下文,阅读会打击学生学习的自信心。因此理解文章是非常难的。本题选择D。.impressive“印象深刻的”dominant“主要的”systematic“系统的”。
23.选C
【解析】根据文意,此处应指精读。careful reading“精读”。因此本题选择C。
24.选A
【解析】根据上文,由于精读是一种不良的阅读方式。所以本题选择better,表示先让学生通过默读的方式理解文章是一种更好的阅读方式。
25.选C
【解析】根据上文及句意,默读是一种阅读的方式,因此选择C。
26.选D
【解析】根据本句含义,为学生提供了一种好的阅读模式。因此选择D。represent 代表;depress 压抑。
27.选A
【解析】根据本句句意,通过充分的练习,学生可以面对全班大声朗读,增强学生学习积极性和自信心。因此选择A。
28.选C
【解析】根据本句句意,通过充分的练习,学生可以面对全班大声朗读,增强学生学习积极性和自信心。boost“增强,提高”, desert“抛弃”,respect“尊重”因此选择C
29.选B
【解析】根据下文的意思,大声朗读可以发现学生的一些发音错误。因此选择B。教师可以得到反馈。Feedback“反馈”,promotion“提高,促销”,inspiration“激励,灵感”。
30.选D
【解析】根据名词性从句以及本句意思,教师可以通过学生的大声朗读发现学生在发音方面是否存在错误,因此选择whether“是否”,选择D。
责任编辑:郭爽
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