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教师资格初中美术《我爱我家》教案

http://shanghai.hteacher.net 2023-09-24 17:02 上海教师资格证 [您的教师考试网]

一、教学目标

【知识与技能】

了解居室的布局、功能、色彩搭配等知识,掌握居室设计的方法,能够设计并绘制出居室的平面图和效果图。

【过程与方法】

观察不同的居室平面图和效果图,了解不同居室的区域划分和不同区域的功能,展示不同的室内装饰图片,感受色彩搭配和装饰物的使用技巧,掌握空间效果图的绘制方法,提高造型表现能力。

【情感、态度和价值观】

认识居室中“以人为本”的设计思想,体会家的重要性,增强对美好生活的追求和向往。

二、教学重难点

【重点】

居室布局、功能、色彩搭配的知识和装饰物使用的技巧。

【难点】

设计并绘制出功能合理、色彩搭配和谐的居室平面图、效果图。

三、教学过程

环节一:趣味情境导入

设置“我爱我家”的情境,提出问题:

①想到家,你会想到什么词汇?(温馨、亲切、温暖)

②这些温暖、亲切的生活气息靠什么营造?(亲人的言行、室内的装饰、陈设等)

教师总结:家是让我们温暖轻松放下一切烦恼的地方,也是我们生活的重要空间,家人的言行,室内的装饰物以及灯光、色彩等都会带给我们不同的感受,今天我们就学习如何把家布置的温馨又舒适,来表现我们对家的爱!引出课题《我爱我家》。

环节二:作品图像识读

(一)居室的区域功能

展示家的户型平面图和立体模型,提出问题:

①家的格局主要由哪几部分组成?(客厅、卧室、厨房、书房)

②不同的房间分别发挥着什么功能?(书房—学习、卧室—睡觉、厨房—制作美食)

教师总结:居室的格局主要分为客厅、卧室、餐厅、卫生间、书房等。客厅用来会客、娱乐和聚会;卧室用来休息;餐厅用来吃饭;书房用来看书、学习和工作;卫生间用来洗漱、化妆和上厕所;厨房用来做饭和炒菜。每一个房间都发挥着不同的功能,满足人们的生活需求。

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责任编辑:欣欣

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